GREENFIELD, D., & SCOTT, M. (1987). PERCEPTUAL AND CONCEPTUAL VARIANTS OF THE ODDITY TASK AS A PREDICTOR OF LEARNING DISABILITY.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu Chicago (wyd. 17)
GREENFIELD, D.B, i M.S SCOTT. PERCEPTUAL AND CONCEPTUAL VARIANTS OF THE ODDITY TASK AS A PREDICTOR OF LEARNING DISABILITY. 1987.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Cytowanie według stylu MLA (wyd. 9)
GREENFIELD, D.B, i M.S SCOTT. PERCEPTUAL AND CONCEPTUAL VARIANTS OF THE ODDITY TASK AS A PREDICTOR OF LEARNING DISABILITY. 1987.
Skopiowano do schowka
Nie udało się skopiować do schowka
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..