GUEVREMONT, D., & FOSTER, S. (1993). IMPACT OF SOCIAL PROBLEM-SOLVING TRAINING ON AGGRESSIVE BOYS: SKILL ACQUISITION, BEHAVIOR CHANGE, AND GENERALIZATION.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
GUEVREMONT, D.C, و S.L FOSTER. IMPACT OF SOCIAL PROBLEM-SOLVING TRAINING ON AGGRESSIVE BOYS: SKILL ACQUISITION, BEHAVIOR CHANGE, AND GENERALIZATION. 1993.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
GUEVREMONT, D.C, و S.L FOSTER. IMPACT OF SOCIAL PROBLEM-SOLVING TRAINING ON AGGRESSIVE BOYS: SKILL ACQUISITION, BEHAVIOR CHANGE, AND GENERALIZATION. 1993.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.