BRADLEY-JOHNSON, S. (1988). PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT OF VISUALLY IMPAIRED AND BLIND STUDENTS. PRO-ED.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
BRADLEY-JOHNSON, S. PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT OF VISUALLY IMPAIRED AND BLIND STUDENTS. AUSTIN (USA): PRO-ED, 1988.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
BRADLEY-JOHNSON, S. PSYCHOEDUCATIONAL ASSESSMENT OF VISUALLY IMPAIRED AND BLIND STUDENTS. PRO-ED, 1988.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.