HANSON, M., & HANLINE, M. (1991). INTEGRATION OPTIONS FOR THE VERY YOUNG CHILD. EN: INTEGRATION STRATEGIES FOR STUDENTS WITH HANDICAPS. PAUL H.BROOKES.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
HANSON, M.J, و M.F HANLINE. INTEGRATION OPTIONS FOR THE VERY YOUNG CHILD. EN: INTEGRATION STRATEGIES FOR STUDENTS WITH HANDICAPS. Londres: PAUL H.BROOKES, 1991.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
HANSON, M.J, و M.F HANLINE. INTEGRATION OPTIONS FOR THE VERY YOUNG CHILD. EN: INTEGRATION STRATEGIES FOR STUDENTS WITH HANDICAPS. PAUL H.BROOKES, 1991.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.