ALLOR, J., & ET AL. (2009). RESEARCH-BASED TECHNIQUES FOR TEACHING EARLY READING SKILLS TO STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق أسلوب شيكاغو (الطبعة السابعة عشر)
ALLOR, J.H, و ET AL. RESEARCH-BASED TECHNIQUES FOR TEACHING EARLY READING SKILLS TO STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES. 2009.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
توثيق جمعية اللغة المعاصرة MLA (الإصدار التاسع)
ALLOR, J.H, و ET AL. RESEARCH-BASED TECHNIQUES FOR TEACHING EARLY READING SKILLS TO STUDENTS WITH INTELLECTUAL DISABILITIES. 2009.
تم النسخ إلى الحافظة بنجاح
فشل النسخ إلى الحافظة
تحذير: قد لا تكون هذه الاستشهادات دائما دقيقة بنسبة 100%.