HELD, M., & ET AL. (2004). THE JOHN JONES SHOW: HOW ONE TEACHER FACILITATED SELF-DETERMINED TRANSITION PLANNING FOR A YOUNG MAN WITH AUTISM.
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Style de citation Chicago (17e éd.)
HELD, M.F, et ET AL. THE JOHN JONES SHOW: HOW ONE TEACHER FACILITATED SELF-DETERMINED TRANSITION PLANNING FOR A YOUNG MAN WITH AUTISM. 2004.
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Style de citation MLA (9e éd.)
HELD, M.F, et ET AL. THE JOHN JONES SHOW: HOW ONE TEACHER FACILITATED SELF-DETERMINED TRANSITION PLANNING FOR A YOUNG MAN WITH AUTISM. 2004.
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Attention : ces citations peuvent ne pas être correctes à 100%.